Celem tej aktywności jest pomoc uczniom w zrozumieniu zachowań przyjaznych dla środowiska oraz zdobycie praktycznego doświadczenia w tworzeniu modelu uczenia maszynowego przy użyciu platformy „Machine Learning for Kids”. Uczniowie poznają pojęcia związane ze sztuczną inteligencją, wytrenują model klasyfikacji tekstu rozróżniający zachowania przyjazne (Eco-Friendly) i szkodliwe (Harmful) dla środowiska, a następnie zintegrują go z interaktywnym projektem w Scratchu. Aktywność ta zwiększa świadomość możliwości technologii we wspieraniu zrównoważonego rozwoju oraz angażuje uczniów w istotne dyskusje na temat ochrony środowiska.