Ta aktywność angażuje uczniów w korzystanie z technologii rzeczywistości rozszerzonej (AR) do eksplorowania zagrożonych gatunków w środowisku wirtualnym, zbierania danych na temat ich siedlisk i wpływu działalności człowieka, analizy wyników oraz prezentacji wniosków dotyczących ochrony przyrody w formie cyfrowych raportów lub prezentacji. Działanie to wspiera rozwój dociekliwości naukowej i myślenia krytycznego.